这个要从几个方面来考虑吧。首先看小孩带助听器前后的比较。其次好像在医院或者有专门住行为测听的地方给小孩做测听。看小孩的听力是否进了香蕉图。
一个结合小孩的听力损失程度 第二助听器验配的专业度 第三语训康复的进展都有关系 最后去做一个助听器听阈评估 南京大概只有安德门地铁站那里能做
去做一下小儿助听听阈检测就知道了呀！小孩子是小儿行为测听！^ ^
先要根据听力损失情况和类型来佩戴，然后0-3岁是听力发育的关键时期，需要配合语言训练的。
判断效果的话，你可以在他耳边弄出一些声响（比如叫他小名），看他有没有反应。
去验配中心做助听听阈测试
进行语训，看反应。
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