商丘兴华学校成功教学案要求平行班级共同使用，集体备课已经不限于规定的时间，而是随时随地进行研究，教师合作的精神大大提高了，集体备课的效果也非常明显了。集体备课的程序是：1、一人主备——形成个案；2、集体研讨——形成共案3、个性创新——形成特案；4、课后反思——形成心案。
